Статьи

  • Победители и призёры. Химия 9 класс
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Победители и призёры. Химия 10 класс
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Победители и призёры. Химия 11 класс
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Участники фестиваля «От винта!» побывали на «минус-пятом» этаже Большого театра
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Участники фестиваля «От винта!» готовят для выставки «ЭкспоСитиТранс» экспонат
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Российским театрам нужны не только актеры и режиссеры, но и инженеры, отметили в Госдуме
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Депутаты Госдумы РФ открыли выставку работ юных изобретателей
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Депутаты Госдумы РФ открыли выставку работ юных изобретателей
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • Ольга Голодец и Андрей Белоусов посетили экспозицию фестиваля «От винта!»
    Просмотр текста ограничен правами статьи
  • " Часы с механической разверткой

      Что является неотъемлемой частью современного человека? Вещь, которая, казалось бы, совершенно незаметная, играет роль главного помощника в правильном течении нашей жизни. Часы. Без них человек бы не мог ориентироваться во времени, знать, что и когда ему нужно сделать. Меня всегда интересовали внутреннее строение и работа этого механизма, именно поэтому, когда я полностью его понял и выучил, мне захотелось пойти дальше и сделать что-то необычное. Работа над проектом дает возможность изучения электроники, что не входит в школьный курс, а также интеграция рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость. Ведь знания ,приобретенные в ходе выполнения этого проекта , обязательно пригодятся в будущем. Цель исследования: Создать собственные часы, которые я попытаюсь сделать наиболее точными и необычными по своему внешнему виду Объект: информационное устройство. Предмет: создание часов на светодиодной раскрутке В ходе долгой и кропотливой работы мною были созданы рабочие часы на светодиодной раскрутке. Как я и думал , часы стали сразу же привлекать к себе внимание , когда я попытался показать своим одноклассникам их . Я считаю , что такие часы можно активно использовать на уроке физики, привлекая молодое поколение заниматься радиоэлектроникой , которая сейчас им кажется скучным и нудным занятием. А также же эти часы можно активно использовать с коммерческих целях . Ведь они вполне могут заменить обычное светодиодное табло  . Я хочу продолжить работу в этой области и модифицировать свои часы , увеличивая количество светодиодов и радиус получаемого изображения  . Также я собираюсь сделать их немного сложнее и придумать более красивое оформление.Данная тематика очень заинтересовала меня , и я уверен , что смогу достичь куда большее , с приобретёнными мной знаниями с ходе выполнения этого проекта . Поэтому я не оставлю свой проект и обязательно продолжу его .

  • Робот-художник

    Я была заинтересована проблемами слепых детей. Почему именно их? Ответ очевиден. Большую часть информации, позволяющей человеку нормально существовать, он получает именно благодаря зрительному контакту с окружающей средой. Слепые или слабо видящие дети лишены этого. В частности, эта тема меня заинтересовала еще и потому, что она мало обсуждается в СМИ и существует только локально. Маленькие серые здания, наполненные горем, граничащим со счастьем. И мне в голову пришла мысль: «А что если заменить глаза человека простым роботом, который будет изображать на бумаге то, что роится в голове у подопытного?» Этот робот, подобно собаке – поводырю, будет вести человека в мир творчества. 

    Цель исследования: получение теоретических знаний и практических навыков по созданию на базе школы робота-рисовальщика.

    Объект: роботы в жизни людей

    Предмет: робот, помогающий детям с ограниченными возможностями творчески развиваться и познавать мир. Использование робота-рисовальщика и его внедрение в места специализирующиеся на помощи слепым или слабовидящим детям в адаптации к окружающей среде, поможет выпускать поколение позитивно настроенных и творческих личностей. Сам процесс создания картины перекрывает факт невозможности его созерцания, это делает человека более уравновешенным, а значит и более приспособленным к окружающему миру.  Робот, способный познавать мир тем, кто не имеет такой возможности из-за того, что он таким родился, это огромный вклад в небольшой мир ограниченных неспособностью видеть людей. Я искренне надеюсь и верю, что людям с ограниченными возможностями наконец станут доступны мелочи современного человека, что они, наконец, смогут почувствовать себя спокойно и научиться созерцать не видя картин.

    Список литературы: 1. Макаров И. М., Топчеев Ю. И.  Робототехника: История и перспективы. — М.: Наука; Изд-во МАИ, 2003. — 349 с. — (Информатика: неограниченные возможности и возможные ограничения). — ISBN 5-02-013159-8. 2. http://cyberneticzoo.com/robots/1927-televox-wensley-american/ 3. Seiler, Edward; Jenkins, John H. Isaac Asimov FAQ. Isaac Asimov Home Page (27 июня 2008). 4. https://www.youtube.com/watch?v=bbdQbyff_Sk 5. http://hi-news.ru/robots/kak-ustroeny-roboty.html 6. http://www.gnomrov.ru/ 7. http://www.igry-razuma.ru/Nauchno-poznavatelnyj-nabor-Robothudozhnik.html#.VkEQcdLhDFM 8. https://www.youtube.com/watch?v=eca8mIcozXw 9. https://ru.wikipedia.org/wiki/ 10. http://www.popmech.ru/technologies/16440-robot-akter-mashina-probuzhdayushchayaemotsii/ 11. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82

  • Robbi - многофункциональный робот для дистанционного изучения закрытых территорий

    Цель работы

    А вы задумывались, насколько опасно проводить какие-либо исследования в пещерах? Пещер много, но всех их объединяет одно - опасности, которые подстерегают человека там. Их можно разделить на: опасности природного характера и опасности, связанные с человеческим фактором. Более опасными из них являются: Обвалы и камнепады, загазованность пещер, этой неприятностью обладают все пещеры. Есть также опасности связанные с водой и температурой в пещере. Темнота тоже немаловажный фактор, без света любое передвижение превращается в настоящую муку и может привести к печальным последствиям. Эту проблему можно решить путем создания маленького робота-исследователя.
    Цель исследования: создать робота для исследования пещер и работы на поверхности различных планет.

    Обзор предметной области

    В современном мире не существует совершенных систем управления и автоматизации какими-либо процессами, а так же устройств, которые способны выполнять разнородные задачи. Проанализировав уровень развития современной робототехники, я сделала вывод о том, что в настоящий момент не существует роботов, адаптированных для решения нестандартных задач при исследовании окружающей среды. В итоге, было принято решение попытаться разработать собственного робота с индивидуальной конструкцией, который способен не только исследовать территорию, но и мог бы общаться с пользователем. При этом он должен собирать образцы магнитных материалов бесконтактным методом (левитация). Так же его можно использовать для автоматизированного перемещения на предприятиях хрупких объектов.

    Описание результатов проекта

    В ходе представленной работы изготовлена и исследована основная схема управления роботом. Мы создали робота – исследователя
    Был собран и протестирован первый вариант робота. На основании полученных в результате измерений данных, были сделан вывод об эффективности робота, намечен ход развития проекта.
    После проведения экспериментов был усовершенствована модель робота:
    • Добавлена камера
    • Разработана принципиально новая электрическая схема управления роботом, с использованием двух микроконтроллеров для левитатора и камеры один, а для управления датчиками, экраном и двигателем другой.
    В результате работы я создала робота для исследования пещер и других поверхностей планет. Также он может перевозить хрупкие детали при помощи левитатора, который был создан мной в предыдущем проекте. Это, несомненно, говорит об успешном выполнении работы.
    Исходя из выше изложенного, я могу сказать, что цели, поставленные мной, были достигнуты, а задачи решены. Гипотеза, выдвинутая мной: Если найти принципиально новое схемотехническое решение, то можно добиться увеличения функционала робота и эффективности его работы с расширением возможностей, получила полное подтверждение.
    Разработанное устройство может быть использовано как прототип заводского робота, которого можно повсеместно применять в промышленности или как робота исследователя, которого можно посылать в труднодоступные места, так как он оснащен необходимыми для этого датчиками.
    Планировалось использовать левитатор, как подвеску для робота, чтобы минимизировать трение между деталями робота. Многие научные открытия получаются путем проведения анализа и проведения эмпирических исследований. Именно на этом принципе я хочу продолжить свою работу.

    Описание применимости

    В дальнейшем планируем доработать робот, использовать левитатор в качестве электромагнитной подвески для робота. Для этого необходимо использовать наш левитатор в качестве управляемых амортизаторов. Что весьма необходимо при движении на различных неровностях при значительной скорости передвижения. Также, с целью расширения применяемости робота, планируется ввести в работу датчики газа, дыма, движения. Изменить алгоритм работы Робота, в зависимости от соответствующих сигналов, поступаемых с этих датчиков.
    Также мы хотим перевести робот на аккумуляторные батареи и добавить в робота солнечную батарею, с целью подзарядки аккумуляторных элементов питания при помощи солнечного света. Установить bluetooth модуль, для удаленного управления роботом. В дальнейшем мы усовершенствуем камеру робота, информация с камеры будет передаваться и сохранятся на флеш-карте, с целью дальнейшего просмотра и анализа получаемых данных

    Функционал:

    1)съемка видео

    2)запись звука

    3)измерение давления

    4) измерение темперетуры

    5) транспортировка хрупких дталей

    6) построение графиков изменения температуры, давления, напряжения

    7) измерение угла наклона 

    8) преодоление препятсвий

    9)режим энергосбережения 

    10) расширенная подвеска (на электромагнитах )

  • Умное украшение

    В ходе изучения материалов по данной теме мы познакомилась со многими техническими устройствами, в которые интегрированы часы. Сейчас люди добиваются многофункциональности гаджетов, при наименьшем размере. Для того, чтобы совместить это свойства – многофункциональность и компактность, мы решили за основу взять такое ювелирное изделие, как перстень.

    Мы рассмотрели все преимущества и недостатки использования такого многофункционального перстня.

    Цель исследования: разработать и изготовить уникальное украшение, содержащее внутри микроконтроллер и индикатор для вывода информации.

    Объект: радиоэлетроника в украшениях.

    Предмет: цифровой перстень.

    После проверки работоспособности схемы на плате была усовершенствована модель перстня: выбран миниатюрный семисегментный индикатор, для которого в ближайшем будущем планируется изготовить корпус, который будет обеспечивать комфорт при эксплуатации данного гаджета.

    В дальнейшем мы планируем доработать перстень таким образом, чтобы устройство активировалось, после встряхивания рукой, то есть установить геркон.

    Исходя из выше изложенного, можно сказать, что цели были достигнуты, а задачи решены. Гипотеза: возможно изготовление в домашних условиях уникального цифрового украшения получила полное подтверждение.

  • Пресс-релиз отборочного этапа в г. Красноярск в рамках КЭФ
    Просмотр текста ограничен правами статьи